Odla i Skola: Sista veckan...en kavalkad av knasiga vikarier

Jag blir varje år lite utmattad efter alla prov, betyg och omdömmen och stannar hemma några dagar för att vila upp mig nu i december. Istället träder mina "kompisar" in och vikarierar. Detta resulterar oftast i en lite knasig vecka för eleverna, med massa udda händelser. Det är i alla fall detta som är min storry...och jag håller mig till denna. ;-)

En av årets vikarier: Hermann von Fehling

Jag odlar skägg och hår hela höstterminen. Sista skolveckan hjälper en frisör mig genom att dagligen skulptera fram nya frisyrer ur mitt vildvuxna hårsvall. Med hjälp av hopsamlad rekvisita, kostymer och väl förberedda lektioner undervisar sedan i denna karraktär.

Från början var det just det lustfyllda och oväntade som var drivkraften. Olika och annorlunda är bra! Man skall våga vara sig själv! Detta är meningar man ofta säger, utan att egentligen tänka på innebörden. Det är de oliktänkande individerna som driver ALL utveckling framåt, inte de som följer strömmen. Genom åren har upplägget för "vikarieveckan" blivit alltmer avancerat och pedagogiskt. De senaste åren har jag helt nischat mig mot naturvetenskap och matematik.

Jag brukar försöka hitta en balans mellan mina olika vikarier. Vissa av dem är föreläsare, några är praktiker som låter eleverna själva experimentera eller bygga saker och andra är showiga och bjuder på spektakulära experiment och försök. Jag gillar också när någon av den flyttar fram gränser. Att testa att lära ut RIKTIGT svåra saker till grundskolelever. Att på en grundskola undervisa om ämnen som egentligen är att betrakta som univeritetsnivå är verkligen en rolig pedagogisk utmaning.

Måndag: Pavlov lurade elevernas hjärnor med en skyltdocksarm, två penslar och en skalpell.

Tisdag: Fehling lät eleverna experimentera med "hans lösning" och påvisa sockerarter i olika hushållsvaror.

Onsdag: Dalén var en riktig showman och bjöd både på eldklot av gas och gasdrivna flaskraketer.

Torsdag: Schrödinger var en riktig vildhjärna och sköt bla paintball i klassrummet för att förklara bakgrunden till den komplicerade kvantmekaniken.

Jag vill VERKLIGEN betona att jag INTE tycker att fler "borde vara som jag" eller undervisa som jag. Självklart skall inte lärare behöva göra sådant här. Jag vill bara öppna ögonen för hur FRUKTANSVÄRT kul man kan ha på jobbet (oavsett yrke) om man bara vill. Varje person är sin egen lyckans smed och kan i högsta grad påverka sitt eget liv och tillvaro. Ibland KAN man faktiskt skita i det där med övertid, regler och paragrafer och gå lite egna vägar. Alla behöver inte göra det...ingen skall känna sig tvingad... men alla skall veta att man KAN. Självklart skall man få betalt för det man gör... men ibland kan man investera i sig själv genom att hitta på lite galenskap.

____________________________________________

Jag har fått många frågor om mitt lilla årliga projekt och vilka gubbar jag varit under åren. Därför har jag satt samman denna lilla kavalkad av "vikarier" som bevistat Axonaskolan.

2018